¿Cómo nos leemos? Narrativas e identidad de trabajadores sociales que intervienen con familias víctimas del conflicto armado en Colombia

Abstract

RESUMEN: ¿Cómo nos leemos? Narrativas e identidad de trabajadores sociales que intervienen con familias víctimas del conflicto armado en Colombia recoge las narrativas de un grupo de profesionales que intervienen con familias víctimas del conflicto, la interpretación que hacen de las mismas y la manera cómo las relacionan con su identidad como trabajadores sociales en el ámbito de la intervención. Para el análisis se parte de los supuestos teóricos y metodológicos que en las narrativas dan sentido a las prácticas de la intervención psicosocial con familias afectadas por el conflicto armado y que tributan a la construcción de sus identidades. Se plantean lineamientos orientados al apoyo de su gestión mediante una propuesta de intervención denominada narrativas de autocuidado mgualabó como una apuesta de intervención frente a las afectaciones emocionales que padecen los profesionales en sus escenarios de actuación. Esta investigación se fundamenta teóricamente en enfoques postestructuralistas como el construccionismo social y la perspectiva narrativa, con la participación de siete profesionales en trabajo social. Como hallazgos se plantea, que la mirada sobre sus propios vínculos familiares constituye un ingrediente en la construcción de la identidad de los profesionales, anclada a sus intencionalidades y proyecciones dentro de su quehacer profesional.

ABSTRACT: how do we read ourselves? Narratives and identity of social workers who intervene with families victims of the armed conflict in Colombia gathers the narratives of a group of professionals who intervene with families victims of the conflict, the interpretation they make of them and the way they relate them to their identity as social workers in the field of intervention. The analysis is based on the theoretical and methodological assumptions that in the narratives give meaning to the practices of psychosocial intervention with families affected by the armed conflict and that contribute to the construction of their identities. Guidelines are proposed to support their management by means of an intervention proposal called mgualabó self-care narratives as an intervention proposal to face the emotional affectations suffered by professionals in their action scenarios.

This research is theoretically based on post-structuralist approaches such as social constructionism and narrative perspective, with the participation of seven social work professionals. The findings show that the view of their own family ties constitutes an ingredient in the construction of the professionals' identity, anchored to their intentions and projections within their professional work.