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https://hdl.handle.net/10495/26134| Título : | La evaluación del impacto social del programa licenciatura en educación especial a través del desempeño ocupacional de sus egresados (periodo 2006-2012) |
| Autor : | Narváez Granada, Juliana Arbeláez Palacio, Maribel |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Restrepo Múnera, Asned |
| metadata.dc.subject.*: | Educación Especial Special needs education Evaluación Evaluation Informe de Investigación Impacto social Egresados Desempeño ocupacional http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17020 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3317 |
| Fecha de publicación : | 2015 |
| Editorial : | Universidad de Antioquia, Facultad de Educación |
| Resumen : | RESUMEN : Como programa y como equipo de investigadoras es considerada de suma importancia esta investigación, ya que, no solamente cualifica el proceso de formación de las estudiantes, sino que hace parte de una de las acciones del Plan de mejoramiento y mantenimiento del programa Licenciatura en Educación Especial; dicha evaluación es un punto de referencia para generar propuestas de mejoramiento y transformación del programa en pro de la calidad educativa. |
| Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Educación Especial |
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| NarvaezGranada_2015_EvaluacionImpactoSocial.pdf | Informe de investigación | 872.1 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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