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https://hdl.handle.net/10495/27854
Título : | La expresión plástica como otra alternativa de trabajo para los niños con retardo mental en el centro de servicios pedagógicos |
Autor : | Vanderbilt, Liliana |
metadata.dc.contributor.advisor: | Ramírez, Doris Adriana Moreno, Mónica |
metadata.dc.subject.*: | Deficiencia mental Mental deficiency Papel del docente Teacher role Educación artística Art education Educación especial Special needs education http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept7551 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept14926 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1587 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17020 |
Fecha de publicación : | 1998 |
Resumen : | RESUMEN : Este proyecto busca diseñar y experimentar un conjunto de propuestas didácticas que permitan de una forma eficaz el desarrollo de un nivel funcional de aptitudes manuales, de la creatividad y de la construcción de hábitos de adaptación y ocupación en un grupo de niños con Retardo Mental, se pretende además que a través de la experiencia artística y el juego creativo los niños puedan expresar sus sentimientos, emociones y pensamientos, ofreciéndoles así mismo la posibilidad de divertirse, conocer, aprender y desplegar toda su energía, manifestando parte de su personalidad, de su vida y la forma cómo concibe el mundo y las cosas con la ayuda de los recursos disponibles en el medio. |
Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Educación Especial |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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