Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://hdl.handle.net/10495/27918Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Céspedes Olarte, Dora Beatriz | - |
| dc.contributor.advisor | Mejía Tobón, Dora Lucía | - |
| dc.contributor.author | Agudelo Gómez, María Isabel | - |
| dc.contributor.author | Areiza Valencia, Natalia Andrea | - |
| dc.contributor.author | Arias Restrepo, Diana Shirley | - |
| dc.contributor.author | Bustamante Londoño, Ana María | - |
| dc.contributor.author | López Monroy, Yeny | - |
| dc.contributor.author | Roldán Rengifo, Sandra Patricia | - |
| dc.contributor.author | Soto Maya, Natalia | - |
| dc.contributor.author | Zapata Zapata, Leidy Bibiana | - |
| dc.date.accessioned | 2022-04-27T17:03:37Z | - |
| dc.date.available | 2022-04-27T17:03:37Z | - |
| dc.date.issued | 2008 | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10495/27918 | - |
| dc.description.abstract | RESUMEN: El trabajo destaca la importancia de la educación inclusiva en el sistema educativo, con el fin de eliminar las barreras para el aprendizaje y la participación. Reconociendo la existencia de la diversidad, asumiendo que cada persona difiere de otra en aspectos como la cultura, religión, sexo, capacidad y estilos de aprendizaje, entre otras. | spa |
| dc.format.extent | 109 | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/draft | spa |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ | * |
| dc.title | La actitud docente frente a la inclusión educativa de estudiantes con limitación visual | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
| oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce | spa |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
| thesis.degree.name | Licenciada en Educación Especial | spa |
| thesis.degree.level | Pregrado | spa |
| thesis.degree.discipline | Facultad de Educación. Licenciatura en Educación Especial | spa |
| thesis.degree.grantor | Universidad de Antioquia | spa |
| dc.rights.creativecommons | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | spa |
| dc.publisher.place | Medellín | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | spa |
| dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/TP | spa |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado | spa |
| dc.subject.unesco | Educación especial | - |
| dc.subject.unesco | Special needs education | - |
| dc.subject.unesco | Aprendizaje | - |
| dc.subject.unesco | Learning | - |
| dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17020 | - |
| dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5 | - |
| Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Educación Especial | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| AgudeloMaria_2008_ActitudDocenteInclusion.pdf | Trabajo de grado | 596.53 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons
