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https://hdl.handle.net/10495/28056| Título : | Análisis del uso de instrumentos verbales a partir de una propuesta de formación basada en modificabilidad estructural cognitiva |
| Autor : | Echeverri Estrada, Anyi Caterine Ramírez Acevedo, Natalia Reyes Almeida, Sandra Milena |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Maya Patiño, Alejandro Lopera Murcia, Angela María |
| metadata.dc.subject.*: | Proceso de comunicación Communication process Dificultades de aprendizaje Discapacidad cognitiva Desarrollo cognitivo Mediación de los aprendizajes Funciones cognitivas http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept463 |
| Fecha de publicación : | 2018 |
| Resumen : | RESUMEN: El artículo presenta el análisis del uso de instrumentos verbales a partir de una propuesta de formación basada en modificabilidad estructural cognitiva, Enriqueciendo aprendizajes “el cofre de los secretos” presentado para optar por el título de Licenciadas en Educación Especial, convenio realizado entre Universidad de Antioquia y fundación A-kasa. Analizando cómo el uso de Instrumentos Verbales posibilitan los procesos de comunicación teniendo en cuenta la semántica (connotación y denotación), implementada con estudiantes entre los 11 y 13 años de edad con discapacidad cognitiva y/o dificultades en el aprendizaje que asisten a los diferentes programas que ofrecen la Fundación con amor por amor de la vereda horizonte y la Institución Educativa León XIII en el municipio de El Peñol, teniendo en cuenta las variables de propuesta de formación, Instrumentos verbales y mediación. |
| Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Educación Especial |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| EcheverriAnyi_2018_InstrumentosVerbalesFormacion.pdf | Trabajo de grado | 2.41 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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