El método didáctico como factor curricular condicionante en el desarrollo de las estructuras lógico-concretas

Abstract

RESUMEN : El papel del educador consiste en mirar más allá de la simple relación "enseñanza-aprendizaje" y ubicarla dentro de las condiciones sociales existentes, que exigen en el momento, ubicación real social del educando, análisis de las condiciones materiales donde se labora, lo mismo que de todos los elementos que conforman el currículo; inspección del nivel de investigación pedagógica y de la relación que ésta guarda con las necesidades educativas, con los planteamientos teóricos existentes, los docentes mismos y la universidad.