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https://hdl.handle.net/10495/28847| Título : | La aplicación de multimedios en la educación bilingüe |
| Autor : | Bowie Forbes, Ebrero Gordon May, Gordon May, Ricardo Taylor Taylor, Marques J. |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Batista Jiménez, Enrique E. |
| metadata.dc.subject.*: | Informática Computer science Educación Education Multimedia Enseñanza bilingüe - Colombia Estrategias didácticas http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept450 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept2 |
| Fecha de publicación : | 1996 |
| Resumen : | RESUMEN : Esta investigación es un experimento que se realizó en un colegio bilingüe con el noveno grado para ver el efecto que tiene la enseñanza con multimedios (video, texto y audiocasete) sobre el rendimiento académico (recordación, manejo de conceptos, aplicación de conceptos y motivación) Se conformaron dos grupos de 15 alumnos cada uno. Un grupo experimental donde se enseñó con multimedios y un grupo control donde se aplicó la enseñanza tradicional. Se trabajó por cinco semanas. Los resudados obtenidos demostraron que el rendimiento académico fue muy superior en la enseñanza con multimedios que con la enseñanza tradicional. |
| Aparece en las colecciones: | Maestrías de la Facultad de Educación |
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