Relaciones afectivas en las familias antioqueñas con hijos en edad preescolar

Abstract

RESUMEN: La sexualidad tiene, cada vez, mayor importancia a nivel educativo, religioso, científico y sociocultural. Todas las teorías y planteamientos que se hacen sobre ella llevan al nivel educativo a interesarse por conocerlos. El Ministerio de Educación Nacional (MEN), mediante resolución 03353 del 2 de julio de 1993, y el artículo 14 de la Ley General de Educación de 1994, establece como obligatoria la educación para la sexualidad. El artículo 10 de la mencionada resolución dice: "Los padres deben crear un clima de afecto, comprensión y comunicación que promueva la convivencia y el respeto y sea un referente para que sus hijos tengan una formación sexual para la vida y el amor". La anterior es una motivación para investigar sobre este tema. Es por esto que el presente estudio aborda la realidad de la familia Antioqueña frente a la educación en la afectividad del niño en edad preescolar, desde una perspectiva humanista.