Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10495/28995
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorEstrada Escobar, Luis Fernando-
dc.contributor.authorSimanca Mosquera, Claudia Janeth-
dc.date.accessioned2022-06-06T16:09:13Z-
dc.date.available2022-06-06T16:09:13Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10495/28995-
dc.description.abstractRESUMEN: En este escrito se plantea la necesidad de integrar los saberes comunitarios de los y las estudiantes al desarrollo de procesos de lectura y escritura que se llevan a cabo en contextos educativos con presencia de diversidad cultural. Lo cual hace que este trabajo, se perfile como un aporte desde el ámbito curricular; ya que se presenta como una nueva perspectiva para orientar procesos de enseñanza intercultural, donde la lectura y la escritural desde su dimensión sociocultural puedan ser asumidas en el aula como en espacios reales de interacción de los diversos lenguajes, narrativas, prácticas y representaciones, que hacen parte de las realidades sociales de los estudiantes.spa
dc.format.extent175spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/draftspa
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/*
dc.titleLa escuela revestida de colores : una reflexión acerca de la integración de la cultura en el desarrollo de prácticas de lectura y escritura de los estudiantes de 6° de la Institución Educativa Villa Maria del municipio de Turbo, Antioquiaspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bccespa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
thesis.degree.nameMagister en Educación : Línea Pedagogía y Diversidad Culturalspa
thesis.degree.levelMaestríaspa
thesis.degree.disciplineFacultad de Educación. Maestría en Educaciónspa
thesis.degree.grantorUniversidad de Antioquiaspa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/spa
dc.publisher.placeCarepa - Colombiaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TMspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríaspa
dc.subject.unescoEnseñanza-
dc.subject.unescoTeaching-
dc.subject.unescoProceso de aprendizaje-
dc.subject.unescoLearning processes-
dc.subject.unescoConocimientos tradicionales-
dc.subject.unescoTraditional knowledge-
dc.subject.unescoDiversidad cultural-
dc.subject.unescoCultural diversity-
dc.subject.proposalEnseñanza del lenguajespa
dc.subject.proposalProceso enseñanzaspa
dc.subject.proposalSaberes comunitariosspa
dc.subject.unescourihttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept82-
dc.subject.unescourihttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1514-
dc.subject.unescourihttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept6291-
dc.subject.unescourihttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept7021-
Aparece en las colecciones: Maestrías de la Facultad de Educación

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
SimancaClaudia_2014_RevestidaColoresCultura.pdfTrabajo de grado1.01 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons