Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10495/29225
Título : Efecto del juego en espacio reducido sobre la efectividad del pase en futbolistas infantiles
Autor : Cárdenas Henao, Camilo Andrés
metadata.dc.contributor.advisor: Cano Pozo, Juan David
metadata.dc.subject.*: Soccer for children
Soccer for children - Training
Passing (Soccer)
Juegos en espacio reducido
Fútbol - Técnica
http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85123898
http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh93009278
http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2010014009
Fecha de publicación : 2022
Resumen : RESUMEN: El objetivo fue determinar los efectos del juego en espacio reducido sobre la efectividad del pase en futbolistas infantiles. El diseño fue cuantitativo, experimental, con asignación al azar para grupos experimental y control, donde participaron 16 futbolistas de 9 años. El grupo experimental entrenó con juegos en espacio reducido, mientras que, el grupo control entrenó con ejercicios de control y pase. Se empleó un test de precisión de pase de la batería de Mor & Christian (1979). Los datos se evaluaron con el paquete estadístico IBM SPSS Statistics 25, con nivel de significancia p < 0,05. Los resultados intergrupales muestran que la variable efectividad del pase no presentó diferencias estadísticamente significativas (p = 0,78). Se concluye que los programas de entrenamiento no mejoraron significativamente la efectividad del pase en jugadores infantiles.
ABSTRACT: The objective was to determine the effects of the small sided games on the effectiveness of the pass in children's soccer players. The design was quantitative, experimental, with random assignment to experimental and control groups, where participated 16 soccer players of 9-year-old. The experimental group trained with games in a reduced space, while the control group trained with control and passing exercises. Was used a test to the battery pass accuracy of Mor & Christian (1979). The data was evaluated with the statistical package IBM SPSS Statistics 25, with a significance level of p < 0.05. The intergroup results show that the passing effectiveness variable did not present statistically significant differences (p = 0.78). It is concluded that the training programs did not significantly improve the effectiveness of the pass in children's players.
Aparece en las colecciones: Entrenamiento Deportivo

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
CardenasCamilo_2022_JuegoEspacioReducido.pdfTrabajo de grado de pregrado796.62 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons