Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10495/30473
Título : Educación, escuela y democracia : Una reflexión colectiva a 30 años de la Constitución Política de Colombia
Autor : Martínez Boom, Alberto
Ossa Montoya, Arley Fabio
Restrepo Gómez, Bernardo
Echeverri Jiménez, Carlos Fernando
González Agudelo, Elvia María
Batista Jiménez, Enrique Eduardo
Vélez Sánchez, Germán Alonso
Saldarriaga Vélez, Jaime Alberto
Duque Roldán, María Isabel
Jaramillo Roldán, Rodrigo Arturo
Quiroz Posada, Ruth Elena
Editor : Sánchez Ortega. Jorge Ignacio
metadata.dc.subject.*: Constitución Política de Colombia 1991
Derecho a la educación - Colombia
Educación y democracia
Educación - Colombia
Fecha de publicación : 2022
Editorial : Fondo Editorial FCSH
Citación : FCSH Ensayo
Resumen : La Constitución de 1991 reconoció la diversidad y la interculturalidad; estimuló la educación plural y laica y dio cabida a poblaciones históricamente excluidas, visión que amplió la cultura democrática de las comunidades educativas haciéndolas conscientes de sus derechos y evidenciando la necesidad de fortalecer los espacios de participación. Tres décadas después, vale la pena que los educadores nos preguntemos qué ha pasado con ese sueño, qué rumbos ha tomado, y establecer en qué hemos avanzado y en qué, tal vez, seguimos teniendo retos pendientes. Así mismo, después de un proceso político como los Acuerdos de Paz firmados con las FARC-EP y del prolongado estallido social que vivió Colombia entre mayo y junio de 2021 con los maestros y los estudiantes como protagonistas, es pertinente conmemorar la consagración del derecho a la educación con una lectura crítica de la carta constitucional, sus avances y desafíos.
ISBN : 978-628-7519-79-4
E 978-628-7519-80-0
Aparece en las colecciones: Colección de Ensayo

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