Efectos de los programas de formación de entrenadores : una revisión sistemática

Abstract

RESUMEN: Propósito: Proporcionar una descripción detallada sobre investigaciones empíricas de programas de formación de entrenadores (PFE) y los efectos producidos tanto en entrenadores como en deportistas. Metodología: Se siguieron las directrices PRISMA 2020 para la estrategia de búsqueda en las bases de datos SportDiscus, Medline, PABSC, Scopus y Google Scholar. Se identificaron (n= 593) artículos, de los cuales (n=9) cumplían con los criterios de selección (artículos de revista arbitrados en inglés y español, desde 2017 a 2021, que incluyeran PFE, investigación experimental o cuasi experimental y con dominio de enfoque profesional, interpersonal e intrapersonal). Resultados: No son concluyentes porque los hallazgos mostraron que cierto número de estudios no presentaron efectos significativos en las variables estudiadas. Se evidenció una gran variedad de instrumentos utilizados, agrupados en encuestas y protocolos observacionales. Conclusiones: Se observó un gran interés, dentro de los PFE, por los asuntos personales e interpersonales, tanto de entrenadores como deportistas.

ABSTRACT: Purpose: To provide a detailed description of empirical research on coach development programs (CDP) and the effects produced on both coaches and athletes. Methodology: PRISMA 2020 guidelines were followed for the search strategy in SportDiscus, Medline, PABSC, Scopus and Google Scholar databases. Were identified (n= 593) articles, of which (n=9) met the selection criteria (refereed journal articles in English and Spanish, from 2017 to 2021, including CDP´s, experimental or quasi-experimental research and with domain of professional, interpersonal and intrapersonal approach). Results: They are not conclusive because the findings showed that a certain number of studies did not present significant effects on the variables studied. A great variety of instruments used was evidenced, grouped in surveys and observational protocols. Conclusions: A great interest was observed, within the CDP´s, for personal and interpersonal issues, both coaches and athletes.