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dc.contributor.authorRíos Acevedo, Clara Inés-
dc.date.accessioned2015-09-29T19:41:40Z-
dc.date.available2015-09-29T19:41:40Z-
dc.date.issued1995-
dc.identifier.citationRíos Acevedo, C. I. (1995). Un acercamiento al concepto de formación en Gadamer. Revista Educación y Pedagogía, 7(14-15), 15-35.spa
dc.identifier.issn0121-7593-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10495/3181-
dc.description.abstractRESUMEN: A partir del reconocimiento de que el método de investigación de las ciencias empíricas es ineficaz para explicar la naturaleza humana, por cuanto no permite compren­der los fenómenos morales y sociales en su concreción histórica, Gadamer analiza el origen y evolución del concepto de formación del hombre. La concepción hegeliana de que el hombre no es por naturaleza lo que debe ser y que el hombre no es, sino que en su devenir va siendo, en una progresión constante e interminable hacia su conversión en un ser espiritual general, hace necesario el concepto de formación.spa
dc.description.abstractABSTRACT: Gadamer analyses the source and evolution of man's concept of formation, accor-ding to the recognition that the investigation method of the empirícal sciences is not able to explain the human nature because it does not permit to understand moral and social phenomena in their histórica! concretion. The hegelian conception that man is not naturally what he must be, but in his 'becoming', during a constant and endless progression toward his conversión in a general spiritual being, makes necessary the concept of formation.spa
dc.format.extent20spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad de Antioquia, Facultad de Educaciónspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2.5 CO)*
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/*
dc.subjectFormación-
dc.subjectGadamer, Hans Georg, 1900-2002-
dc.titleUn acercamiento al concepto de formación en Gadamerspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlespa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
oaire.citationtitleRevista Educación y Pedagogíaspa
oaire.citationstartpage15spa
oaire.citationendpage35spa
oaire.citationvolume7spa
oaire.citationissue14-15spa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/spa
dc.publisher.placeMedellín, Colombiaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1spa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/ARTspa
dc.type.localArtículo de investigaciónspa
dc.relation.ispartofjournalabbrevRev. Educ. Pedagog.spa
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