Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10495/36885
Título : Danza y emociones: laboratorios de exploración en la ruralidad
Autor : Zapata Palacio, Alvaro Javier
metadata.dc.contributor.advisor: Páez Villota, Miriam del Carmen
metadata.dc.subject.*: Education, Rural
Dance in education
Danza
Dance
Emociones y sentimientos
Cuerpo humano en la danza
Danza en la escuela
http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041081
http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2006002105
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept351
Fecha de publicación : 2023
Resumen : RESUMEN: Danza y emociones: laboratorios de exploración en la ruralidad, es un trabajo de investigación pensado para los Centros Educativos Rurales que pertenecen al CER Yerbabuenal, institución educativa de carácter público con presencia en las doce veredas del municipio de Entrerríos y cuya finalidad es entregar herramientas e insumos a los docentes de esta institución para que desarrollen y estimulen, dentro del aula de clases, el reconocimiento del cuerpo y la inteligencia emocional a través de la danza creativa. Nos encontramos en un momento incierto donde incluso algunos ya hablan de postcovid que ha requerido redireccionar y enfocar los ojos hacia nosotros mismos, vernos y pensarnos tanto desde adentro, como desde afuera. Esta es una razón que nos debe impulsar a transformar las aulas de clases, la forma de educar, de concebir el cuerpo y generar reflexiones desde el aprendizaje y el conocimiento artístico. El diseño de un modelo educativo creativo que incluya la danza, que logre ser una experiencia memorable a través del arte, requiere de personal apto, suficientemente preparado y cualificado para servir como orientadores y ser guías y no obstáculos para los participantes.
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Danza

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