Informe de práctica profesional en Trabajo Social Empresa de Servicios públicos de Andes S.A E.S.P– Andes, Antioquia

Abstract

RESUMEN: Situándose en las condiciones ambientales del contexto municipal en Andes, se planteó un proyecto con propuestas educativas que contribuyeron a fomentar la cultura ambiental dentro y fuera de la comunidad educativa en la que desarrolló, a través de un grupo en específico, formado al interior de la Empresa de Servicios Públicos de Andes, en conjunto con la institución educativa Maria Auxiliadora, ubicada en la zona urbana del territorio, dicho grupo denominado semillero educativo ambiental se encontró comprometido con replicar los aprendizajes adquiridos en los hogares, con el resto de la comunidad educativa y en los espacios públicos del territorio andino para que el mensaje llegara a más personas, transmitiendo el mensaje de la ética ambiental y las prácticas de cuidado ecosistémicas, sobre el aprovechamiento y mantenimiento del equilibrio entre el entorno y los seres vivos, garantizando la realización de proyectos vitales a futuro. El desarrollo de esta propuesta de intervención se dio a través de diferentes encuentros con el grupo del semillero educativo ambiental IEMA y las temáticas trabajadas se establecieron con base a las fases de contextualización y diagnóstico, las cuales permitieron dar reconocimiento a las necesidades y situaciones problemáticas presentes en el escenario de práctica, dichas temáticas se abordaron por medio de talleres y visitas a las instalaciones de la agencia, para dar respuesta a los objetivos propuestos. Esta intervención se basa en la importancia del entorno ambiental y el papel que los servicios públicos desempeñan en lo social, lo económico y en la calidad de las condiciones de vida, garantizando la satisfacción de necesidades a nivel colectivo e individual y preservando el entorno vital

ABSTRACT:Situated in the environmental conditions of the municipal context in the Andes, a project is proposed with educational proposals that contribute to promoting environmental culture both in the educational community in which it is developed, through a specific group, formed within the Andes Public Services Company in conjunction with educational institutions in the urban area of the territory, committed to replicating learning in their homes, with the rest of the educational community and in public spaces, transmitting the message of environmental ethics and practices of care, use and maintenance of the balance between the environment and living beings, guaranteeing the realization of vital future projects. The development of this intervention proposal occurred through different meetings with the group of the IEMA environmental educational seedbed and the themes worked on were configured based on the contextualization and diagnosis phases, which allowed recognition of the needs and problematic situations present. In the practice scenario, these topics were addressed through workshops and visits to the agency's facilities, to respond to the proposed objectives. This intervention is based on the importance of the environmental environment and the role that public services play in the social, economic and quality of living conditions, guaranteeing the satisfaction of needs at a collective and individual level and preserving the living environment