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Título : Ser niño en situación de calle: un riesgo permanente
Otros títulos : Homeless children: a permanent risk
Autor : Valencia Betancour, Janeth
Sánchez Cruz, Julia
Montoya T., Leidy Carolina
Giraldo Pineda, Álvaro de Jesús
Forero Pulido, Constanza
metadata.dc.subject.*: Grupos vulnerables
Riesgo
Factores de riesgo
Niños en situación de calle
Calle
Fecha de publicación : 2014
Editorial : Universidad de Antioquia, Facultad Nacional de Salud Pública
Citación : Valencia J, Sánchez J, Montoya LC, Giraldo A, Forero C. Ser niño en situación de calle: un riesgo permanente. Rev. Fac. Nac. Salud Pública 2014;32(2): 85-91.
Resumen : RESUMEN: Este trabajo se realizó con niños en situación de calle en la ciudad de Medellín, Colombia. Objetivo: comprender las experiencias y significados que tienen las situaciones de riesgo que viven en su cotidianeidad. Metodología: estudio cualitativo, enfoque etnográfico, se realizaron entrevistas, observaciones y diario de campo. Se garantizó la confidencialidad en la divulgación de los datos. Resultados: para los niños la calle significa un riesgo representado por circunstancias que favorecen la ocurrencia de una situación generadora de daño físico y emocional, está condicionado por los lugares en los que se encuentren, las instituciones a las que tienen acceso, las personas con quienes interactúan, las ocupaciones que realizan y el consumo de drogas. Conclusión: los niños consideran que el medio en el cual se mueven representa un riesgo, lo que los convierte en personas vulnerables que deben protegerse a sí mismos.
ABSTRACT: This study was conducted with homeless children in Medellin, Colombia. Objective: to understand the experiences and meanings of the risky situations that homeless children experience every day. Methodology: a qualitative study with an ethnographic approach. Interviews, observations and field journals were used for data collection. Results: the streets are a risk for children because their circumstances favor the occurrence of physical and emotional damage. This damage depends on the places the children are in, the institutions to which they have access, the people with whom they interact, their occupations and the drugs they use. Conclusion: children believe that the environment in which they live is risk-filled, and this makes them vulnerable people who must protect themselves.
metadata.dc.identifier.eissn: 2256-3334
ISSN : 0120-386X
metadata.dc.identifier.doi: 10.17533/udea.rfnsp.17168
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