Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://hdl.handle.net/10495/45329| Título : | Comprensiones de los maestros investigadores. Alfabetización científica y ambiental en Colombia |
| Autor : | Tafur Arciniégas, Mariana Soto Zuluaga, Adriana María Lopera Pérez, Marisol González Velásquez, Carolina María Castaño Cano, Sergio Andrés |
| metadata.dc.subject.*: | Educación ambiental Environmental education Conservación ambiental Environmental conservation Ecosistemas Diversidad biológica Biodiversidad Competencias científicas http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept55 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept6317 |
| Fecha de publicación : | 2024 |
| Editorial : | Ediciones Uniandes Sello Editorial ITM |
| Resumen : | RESUMEN: El proyecto se lanza con el propósito de promover la excelencia docente me diante el reconocimiento del saber pedagógico y la investigación sobre la práctica que desarrollan los educadores en su desempeño profesional, todo ello apuntando al cuarto desafío estratégico del Plan Decenal de Educación 2016-2020 que gira en torno a la construcción de una política pública para la formación de educadores. Este plan tiene como uno de sus objetivos fomentar la investigación en educación y pedagogía y la formación investigativa en las instituciones formadoras de edu cadores y en los programas de licenciatura; esto, con la ayuda de estrategias como semilleros, grupos y redes de investigación, entre otros. |
| ISBN : | ISBN 978-958-5122-81-9 (electrónico) |
| metadata.dc.identifier.doi: | 10.22430/9789585122819 |
| Aparece en las colecciones: | Libros en Educación |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Comprensiones_maestros_investigadores.pdf | 7.21 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.