Narrativas de vida : escritores y experiencias en el grado quinto 04 de la institución educativa Antonio Nariño

Abstract

RESUMEN: El trabajo de investigación Narrativas de Vida: escritores y experiencias en el grado quinto 04 de la Institución Educativa Antonio Nariño, nace como respuesta a unas inquietudes que durante todo el devenir de mi trabajo como docente han surgido, interrogantes que tienen que ver directamente con las formas y maneras de cómo los estudiantes y docentes conciben la escritura, y de igual forma de cómo ellos se acercan a la misma. De igual manera, en la conceptualización de este trabajo y desde su origen mismo, se ha presentado otro cuestionamiento que tiene que ver con las situaciones que atenúan dicha escritura en la escuela y que parten de reflexionar sobre el contexto sociocultural en donde están involucrados tanto estudiantes, como docentes y como este favorece la escritura de las narrativas de vida. Precisamente, estos interrogantes toman más ahínco en el momento que empiezo a estudiar la Maestría y noto cómo desde la línea de formación hay una relación entre lo que pretendo y lo que tienen ellos establecidos como ruta en la línea de enseñanza de la lengua y la literatura