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dc.contributor.authorZapata Monsalve, Miguel Ángel-
dc.date.accessioned2016-10-08T17:26:26Z-
dc.date.available2016-10-08T17:26:26Z-
dc.date.issued2003-
dc.identifier.citationZapata Monsalve, M. A. (2003). Habilidades y prácticas de estudio en la educación contable : el enfoque de habilidades en la formación del contador público. Contaduría, (43), 93-112.spa
dc.identifier.issn0120-4203-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10495/4920-
dc.description.abstractRESUMEN: Las reflexiones pedagógicas y didácticas en la educación contable actual otorgan un especial interés a los temas de las capacidades, destrezas, competencias y habilidades. Estas categorías están imbricadas en los propósitos de mejorar la calidad de la educación, transformar los currículos y contribuir al desarrollo humano. Las acepciones sobre las habilidades son múltiples y por lo tanto requieren que las comunidades educativas describan, expliquen y comprendan sus dimensiones para aportar así a las decisiones acerca de la formación profesional. Este trabajo aborda su descripción al centrarse en la relación de las habilidades con algunas de las prácticas de estudio y hace una síntesis de lo que al respecto de las habilidades se ha promovido por las Guías Internacionales de Educación promulgadas por la IFAC a la par con otras concepciones teóricas. También aporta acerca del concepto de habilidades, la enseñanza de lo contable, hace una reflexión en torno a la formación profesional en la relación de habilidades y prácticas de estudio al abordar las habilidades de los contadores públicos bajo el planteamiento de los Modelos de Caracterización profesional.spa
dc.format.extent19spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad de Antioquia, Facultad de Ciencias Económicasspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2.5 CO)*
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/*
dc.subjectEducación contable-
dc.subjectFormación profesional de contadores públicos-
dc.subjectEnseñanza de la contabilidad-
dc.subjectPerfil profesional del contador público-
dc.subjectContadores públicos-
dc.subjectContabilidad-
dc.subjectContabilidad - Enseñanza-
dc.subjectAccounting-
dc.titleHabilidades y prácticas de estudio en la educación contable : el enfoque de habilidades en la formación del contador públicospa
dc.title.alternativeAbilities and practices of study in accounting education : the abilities focus on public accountant formationspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlespa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.identifier.eissn2590-4604-
oaire.citationstartpage93spa
oaire.citationendpage112spa
oaire.citationissue43spa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/spa
dc.publisher.placeMedellín, Colombiaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501spa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/ARTREFspa
dc.type.localArtículo de reflexiónspa
Aparece en las colecciones: Artículos de Revista en Ciencias Económicas

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