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Título : Modelos de evaluación de calidad de los programas de formación profesional
Otros títulos : Evaluation models of quality of the professional formation programs
Autor : Cardona Arteaga, John
Zapata Monsalve, Miguel Ángel
metadata.dc.subject.*: Calidad de la educación
Autoevaluación
Acreditación (Educación)
Asociación Interamericana de Contabilidad
Educación contable
Aseguramiento de la calidad
Contabilidad
Accounting
Fecha de publicación : 2003
Editorial : Universidad de Antioquia, Facultad de Ciencias Económicas
Citación : Cardona Arteaga, J., & Zapata Monsalve, M. A. (2003). Modelos de evaluación de calidad de los programas de formación profesional. Contaduría, (42), 37-71.
Resumen : RESUMEN: Por el impacto que tiene la educación en general, en el progreso y en el desarrollo sostenible de los países, y particularmente la educación contable según los análisis que, de la profesión sustentada por ella, ha hecho la Organización Mundial del Comercio, debe promoverse el aseguramiento de la calidad de la educación. Para ello se aborda el estudio de Modelos de evaluación de la calidad de los programas de formación profesional de los contadores públicos y se plantea la posibilidad de intervención por parte de la Asociación Interamericana de Contabilidad, AIC, como entidad acreditadora internacional.
metadata.dc.identifier.eissn: 2590-4604
ISSN : 0120-4203
Aparece en las colecciones: Artículos de Revista en Ciencias Económicas

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