Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10495/6051
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorTobón Marulanda, Flor Ángela-
dc.contributor.authorLópez Giraldo, Luis Alirio-
dc.date.accessioned2017-01-27T16:55:01Z-
dc.date.available2017-01-27T16:55:01Z-
dc.date.issued2009-
dc.identifier.citationTobón Marulanda, F. Á., & López Giraldo, L. A. (2009). Percepciones de estudiantes de Química Farmacéutica de la Universidad de Antioquia acerca de las Prácticas Académicas. Uni-pluri/versidad, 9(3), 21–33.spa
dc.identifier.issn1657-4249-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10495/6051-
dc.description.abstractRESUMEN: Se presentan y analizan los datos obtenidos a partir de un estudio cuantitativo y transversal, realizado a una muestra de 330 estudiantes de los diez niveles del Programa de Química Farmacéutica de la Universidad de Antioquia, con el fin de detectar su grado de conciencia sobre la realización de las prácticas académicas. A partir de variables dependientes tales como la importancia de la práctica académica, preferencia por sitios de prácticas, responsabilidad social universitaria y necesidad de adquirir habilidades y destrezas; y de variables independientes como edad, sexo, semestre y conocimiento de asignaturas, se obtuvieron resultados relevantes como estos: para el 54% de los estudiantes, no son importantes las prácticas, al 58% no los motiva el sitio de práctica y el 63% de los encuestados, no consideran importantes las prácticas académicas para contribuir a cumplir con la función social de la universidad. El propósito de esta investigación es invitar a reflexionar a la comunidad académica de la Universidad de Antioquia y a las universidades del país que ofrecen programas académicos en ciencias biomédicas, sobre la importancia y responsabilidad de implementar, desde el pregrado, prácticas académicas integradoras y con proyección social, como estrategia de formación integral académica, para el posterior logro de una mejor práctica profesional.spa
dc.format.extent12spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad de Antioquia, Facultad de Educaciónspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2.5 CO)*
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/*
dc.subjectPráctica académica-
dc.subjectResponsabilidad social de las universidades-
dc.subjectCiencias biomédicas-
dc.subjectFormación integral-
dc.titlePercepciones de estudiantes de química farmaceútica de la Universidad de Antioquia acerca de las prácticas académicasspa
dc.title.alternativePerception from the pharmaceutical chemistry students of Universidad de Antioquia about the academic training practicesspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlespa
dc.publisher.groupUnipluriversidadspa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
oaire.citationtitleUni-pluriversidadspa
oaire.citationstartpage21spa
oaire.citationendpage33spa
oaire.citationvolume9spa
oaire.citationissue3spa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/spa
dc.publisher.placeMedellín, Colombiaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1spa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/ARTspa
dc.type.localArtículo de investigaciónspa
dc.description.researchgroupidCOL0001398spa
Aparece en las colecciones: Artículos de Revista en Educación

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
TobonFlor_2009_PercepcionesEstudiantesQuimicaFarmaceutica.pdfArtículo de investigación281.97 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons