Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10495/6936
Título : La formación docente en la obra de la doctora Ingrid Müller de Ceballos
Autor : Gámez Torres, Rubén Darío
metadata.dc.contributor.advisor: Echeverri Sánchez, Jesús Alberto
metadata.dc.subject.*: Ciencias de la educación
Educational sciences
Métodos de enseñanza
Educational method
Formación profesional de maestros
Teachers, training
Métodos de enseñanza
Maestría en educación
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept4
Fecha de publicación : 1998
Citación : Gámez Torres, R. D. (1998). La formación docente en la obra de la doctora Ingrid Müller de Ceballos (Tesis de maestría). Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia.
Resumen : RESUMEN: Este trabajo se especializa en el análisis de la obra pedagógica de la doctora Müller, se inscribe dentro del ámbito de reflexión pedagógica que se dio desde 1975 en la configuración del campo intelectual de la educación en Colombia como expresión teórica cualificada de un grupo de maestros intelectuales preocupados por el destino educativo de la nación colombiana y por la continuación y afirmación de la pedagogía como disciplina y discurso autónomo indispensable para la formación docente.
Aparece en las colecciones: Maestrías de la Facultad de Educación

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