Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10495/6982
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorDelgado Rivas, Wendy Marcela-
dc.contributor.authorIzaguirre Salazar, Elaine-
dc.date.accessioned2017-04-27T22:05:50Z-
dc.date.available2017-04-27T22:05:50Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationDelgado Rivas, W.M., & Izaguirre Salazar, E. (2016). Pautas de crianza y comportamientos violentos en la escuela. Manuscrito presentado para su publicaciónes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10495/6982-
dc.descriptionPautas de crianza y comportamientos en la escuela, es un proyecto de investigación, cualitativo, con enfoque fenomenológico-hermenéutico y método etnográfico. Este proyecto se realizó con niños y niñas de tercero y cuarto de básica primaria, jornada de la tarde de una institución educativa, ubicada en el municipio de la Estrella. En cuanto al análisis se realizó una codificación de tipo abierta, axial y selectiva, leyendo y seleccionando los datos, para ir construyendo los resultados que mostraron, por un lado los comportamientos violentos y sus protagonistas, algunos niños y niñas que hacen parte de la escuela, quienes ejercen violencia de tipo física, verbal y psicológica.es_ES
dc.description.abstractThe research project parenting guidelines and violent behaviors in the school was carried out with children from third and fourth grade primary, from an educational institution, located in the municipality of La Estrella. A qualitative research with a phenomenological- hermeneutical approach and an ethnographic method was used to study the study. Different instruments of production and data recording were used, such as participant and non- participant observation, documentary analysis, field diaries, Semi-structured interviews and focus groups. To perform the analysis, an open, axial and selective coding was carried out to build the results, which showed, on the one hand, the violent behaviors and protagonists of some boys and girls who exercise verbal, physical and / Or psychological during the school day, and on the other hand the patterns of upbringing set by their families. This research showed that parenting patterns, set by significant fathers, mothers and / or adults, significantly influence the violent behaviors of their offspring.es_ES
dc.format.extent11es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/submittedVersiones_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.sourceinstname: Universidad de Antioquiaes_ES
dc.sourcereponame: Repositorio Institucional Universidad de Antioquiaes_ES
dc.subjectCrianza de niñoses_ES
dc.subjectComportamiento agresivoes_ES
dc.subjectViolencia físicaes_ES
dc.titlePautas de crianza y comportamientos violentos en la escuelaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Especiales_ES
dc.publisher.departmentFacultad de Educación. Departamento de Educación Infantiles_ES
Aparece en las colecciones: Facultad de Educación

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
wendy_elaine_pautascrianza_2016.pdfArtículo de Revista92.56 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons