Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10495/7062
Título : Actividades de las guías de aprendizaje de la escuela nueva promotoras de interacción social en escolares de centros educativos rurales de Marinilla
Autor : Zapata Castaño, Diana Cristina
Mayo Cano, Gloria Elena
metadata.dc.contributor.advisor: Holguín Higuita, Amparo
metadata.dc.subject.*: Educación rural
Rural education
Interacción social
Social interaction
Centros educativos
Escuela nueva
Maestría en educación
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1491
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept398
Fecha de publicación : 2014
Citación : Zapata Castaño, D. P., & Mayo Cano, G. E. (2014). Actividades de las guías de aprendizaje de la escuela nueva promotoras de interacción social en escolares de centros educativos rurales de Marinilla (Tesis de maestría). Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia.
Resumen : RESUMEN: El presente estudio trata de las actividades propuestas en las guías de aprendizaje de Escuela Nueva, que contribuyen a la interacción social de los estudiantes de los Centros Educativos Rurales de Marinilla. Para hacerlo efectivo, tuvo como horizonte el enfoque cualitativo y como instrumentos para cumplir con los objetivos, la aplicación de entrevistas a docentes sobre la percepción las actividades de las guías de aprendizaje y observación en contexto; sobre el desarrollo de las actividades propuestas en las guías de aprendizaje de Escuela Nueva en doce Centros Educativos Rurales de Marinilla Antioquia.
Aparece en las colecciones: Maestrías de la Facultad de Educación

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
DianaZapata_2014_escuelanueva.pdfTesis de maestría1.15 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons