El espacio educativo en la civilidad de los estudiantes de noveno grado de la institución educativa rural San Francisco de Asís del municipio de Jericó

Abstract

RESUMEN: Este trabajo de investigación se desarrolla en el municipio de Jericó, en el suroeste de Antioquia, en la I.E.R. San Francisco de Asís con el fin de interpretar el espacio educativo en la civilidad de los estudiantes del grado noveno. Se inscribe en el paradigma cualitativo ya que se pretende indagar respecto a experiencias, pensamientos y concepciones de una comunidad determinada, en este caso, los estudiantes del grado noveno de la I.E.R. San Francisco de Asís del municipio de Jericó; desde el método etnográfico que busca describir el sentido que una comunidad particular otorga a las cosas de la vida cotidiana, para esta investigación el espacio educativo en la civilidad; las técnicas de recolección de la información implementadas son: observación, entrevista y encuesta. Se pretende la formación de los ciudadanos para alcanzar una organización y vivencia política madura y participativa; a tal fin, es menester motivar al docente para que reflexione continuamente su quehacer dinamizando así el proceso de enseñanza-aprendizaje; en este proceso es importante implementar la Educación para la Ciudadanía como herramienta pedagógica que permite la humanización democrática de los estudiantes. Los resultados de esta investigación sirven de insumo a investigaciones que se desarrollen relacionadas con la participación y la convivencia.