1. Repositorio Institucional Universidad de Antioquia
  2. Trabajos de Posgrados
  3. Facultad de Educación
  4. Maestrías de la Facultad de Educación
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dc.contributor.advisorObando Zapata, Gilberto de Jesús-
dc.contributor.authorGutiérrez Mesa, Jesús María-
dc.contributor.authorVanegas Vasco, María Denis-
dc.date.accessioned2017-05-04T20:36:32Z-
dc.date.available2017-05-04T20:36:32Z-
dc.date.issued2005-
dc.identifier.citationGutiérrez Mesa, J. M., & Vanegas Vasco, M. D. (2005). Desarrollo del pensamiento métrico en la educación básica secundaria (Tesis de maestría). Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia.spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10495/7079-
dc.description.abstractRESUMEN: La investigación surge de las necesidades observadas en el contexto del desarrollo del pensamiento métrico en la básica secundaria y está basada en la metodología de investigación cualitativa con estudios exploratorios, descriptivos y explicativos. Como base metodológica específica para este trabajo se adopta la ingeniería didáctica, por su función en el campo investigativo de la educación matemática, dando cuenta de las realizaciones didácticas y de las formas de validación de los estudiantes. Esta propuesta se desarrolla con un grupo de estudiantes del grado noveno de la institución educativa La Paz del municipio de Envigado durante el año 2004. Su propósito es identificar algunos elementos teóricos y metodológicos que permitan generar procesos de enseñanza aprendizaje, coherentes con los lineamientos curriculares y los estándares de matemáticas referentes a las magnitudes y sus medidas.spa
dc.format.extent208spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)*
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.titleDesarrollo del pensamiento métrico en la educación básica secundariaspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf14spa
thesis.degree.nameMagíster en Educación : : Línea Educación Matemáticaspa
thesis.degree.levelMaestríaspa
thesis.degree.disciplineFacultad de Educación. Maestría en Educación : Línea Educación Matemáticaspa
thesis.degree.grantorUniversidad de Antioquiaspa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.publisher.placeMedellín, Colombiaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TMspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríaspa
dc.subject.unescoSistema métrico-
dc.subject.unescoMetric system-
dc.subject.lembMedidas de longitud-
dc.subject.lembLength measurement-
dc.subject.lembDidáctica-
dc.subject.lembTeaching-
dc.subject.lembEducación secundaria-
dc.subject.lembEducation, secondary-
dc.subject.lembMatemáticas-
dc.subject.lembMathematics-
dc.subject.proposalPensamiento matemáticospa
dc.subject.proposalProceso enseñanza-aprendizajespa
dc.subject.proposalDidácticas de las matemáticasspa
dc.subject.proposalMaestría en educaciónspa
dc.subject.unescourihttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept14067-
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