Participacion de la comunidad educativa en la construcción del Proyecto Educativo Institucional

Abstract

RESUMEN: Se buscó con este trabajo evaluar la participación de la Comunidad Educativa en la construcción y vivencia de los Proyectos Educativos Institucionales en el Departamento de Antioquia, para dar cuenta de su compromiso y responsabilidad con el PEI; identificar los espacios y mecanismos de participación que la Comunidad Educativa utilizó al interior de las instituciones, la noción que se tenía de la participación y su incidencia en el mejoramiento cualitativo de la educación en cada una de las instituciones visitadas. Permitió a las Comunidades Educativas dar una mirada objetiva a sus Proyectos Educativos Institucionales, una valoración de lo realizado, la potenciación de lo existente. Permitió vislumbrar la participación democrática de la Comunidad Educativa como una meta a conseguir y servir de ejemplo a otras instituciones educativas de la subregión y del Departamento.