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https://hdl.handle.net/10495/7112| Título : | La dirección de los proyectos educativos de la educación oficial en el Departamento de Antioquia : nueve casos en las subregiones de Antioquia |
| Autor : | Ossa Montoya, Arley Fabio |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Jaramillo Roldán, Rodrigo |
| metadata.dc.subject.*: | Sociología de la educación Educational sociology Educación oficial - Antioquia, 1997 - 1999 Educación pública Public Education Planificación de la educación Educational planning Proyecto educativo institucional (PEI) Maestría en educación http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5181 |
| Fecha de publicación : | 2000 |
| Citación : | Ossa Montoya, A. F. (2000). La dirección de los proyectos educativos de la educación oficial en el Departamento de Antioquia: nueve casos en las subregiones de Antioquia (Tesis de maestría). Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia. |
| Resumen : | RESUMEN: El presente estudio enmarcado en el macroproyecto de investigación: El Proyecto educativo institucional y su incidencia en el mejoramiento de la educación oficial en Antioquia entre 1997 y 1999, intenta reconocer la incidencia de la dirección docente en el diseño, implementación y evaluación del proyecto educativo institucional. Para ello determina en nueve instituciones representativas de las regiones de Antioquia, como el tipo, las tareas y las responsabilidades de dirección, concebidas y practicadas por los directivos; inciden en el componente conceptual, administrativo, pedagógico y de proyección comunitaria de los proyectos educativos institucionales. |
| Aparece en las colecciones: | Maestrías de la Facultad de Educación |
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