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Título : CDIO : una gran estrategia de formación en ingeniería
Autor : Restrepo González, Guillermo
metadata.dc.subject.*: Educación en ingeniería
Estrategias de enseñanza
Formación profesional de ingenieros
Formación profesional
Proceso enseñanza-aprendizaje
Fecha de publicación : 2015
Editorial : Universidad de Antioquia, Facultad de Ingeniería
Citación : Restrepo, G., & Lopera, M. A. (2015). CDIO: una gran estrategia de formación en ingeniería. Revista Ingeniería y Sociedad, (9), 33-39.
Resumen : RESUMEN: La ingeniería surgió cuando se crearon las primeras máquinas de guerra, pero también fueron artefactos para defensa de los seres humanos ante los peligros. No es raro que al principio fuera “militar” hasta cuando John Smeaton le diera el nombre de “civil”. Su trayectoria empírica empieza a cambiar cuando a mediados del siglo XVIII se crea la primera escuela de ingeniería. Se da la oportunidad para que se fundamente en las ciencias exactas y naturales, empezando la tensión entre teoría y práctica. Quizás, el péndulo se fue inclinando progresivamente hacía la modelación y la conceptualización.
ISSN : 2256-5639
Aparece en las colecciones: Artículos de Revista en Ingeniería

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