Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10495/9757
Título : Síndrome de alienación parental : valoración probatoria del dictamen pericial
Autor : Uribe López, María Isabel
metadata.dc.subject.*: Dictamen pericial
Expert opinion
Valoración probatoria
Sindrome de alienacion parental (SAP)
Derecho probatorio
Probative law
Código de la Infancia y la Adolescencia
Fecha de publicación : 2015
Editorial : Universidad de Antioquia, Facultad de Derecho y Ciencias Políticas
Citación : Uribe López, M.I. (2015). Síndrome de alienación parental: valoración probatoria del dictamen pericial. Medellín, Colombia: Universidad de Antioquia, Facultad de Derecho y Ciencias Políticas.
Citación : Colección: Mejores Trabajos de Grado ; 26
Resumen : La investigación tiene un enfoque cualitativo, en ella se llevará a cabo un Estudio de caso, este posibilita el análisis de la presentación, la práctica y la valoración de la prueba en los niños con S.A.P. De igual forma, genera la alternativa de acercarse a una realidad vivencial y subjetiva, como objeto de conocimiento; de allí que cobre especial relevancia comprender: los procesos por los que atraviesan los sujetos con el trastorno, así como la construcción de significados, percepciones y valoraciones de: los niños que lo presentan, los auxiliares de la justicia encargados de la prueba pericial y los jueces que valoran la prueba. Se utilizará la estrategia de investigación documental, ahondando en la conceptualización del S.A.P., los criterios que hay para identificarlo así como sus tipos y características, todo ello desde una óptica psicológica. Con este fin, en un nivel inicialmente exploratorio, se pretende llegar a describir y comprender el trastorno.
ISBN : 978-958-8890-77-7
Aparece en las colecciones: Colección Mejores Trabajos de Grado

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
UribeMaria_2015_SindromeAlienacionParental.pdfLibro7.92 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons