Buscar por Autor Ceballos Urrego, Leonardo
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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
|---|---|---|
| 2012 | La definición del concepto de función bajo el enfoque de la enseñanza para la comprensión en estudiantes de grado 11 de una Institución educativa oficial de Medellín | Cano Giraldo, Jhony Mauricio |
| 2008 | Exploración y descripción sobre la adquisición de los conceptos básicos del álgebra en alumnos de grado décimo | Galarcio Arboleda, Amzolicreyth |
| 2005 | Los niveles de razonamiento de Van Hiele en la enseñanza de la noción de convergencia de una serie y el análisis factorial de correspondencias múltiples. Informe de investigación | Jaramillo López, Carlos Mario; Ceballos Urrego, Leonardo |
| 2014 | Las prácticas de enseñanza empleadas por docentes de matemáticas y su relación en la solución de situaciones cotidianas con fracciones | Murillo Moreno, Alexander |
| 2003 | Relaciones y funciones : conceptos clave para el aprendizaje del cálculo, y una propuesta para la aplicación del modelo de Van Hiele | Ceballos Urrego, Leonardo; López Monsalve, Alfonso |