| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2017 | La comprensión de los conceptos área y perímetro en las estudiantes de grado sexto del CEFA a través de la metodología Aula taller | Varela Sánchez, Jonathan Story |
| 2022 | Diálogo intercultural con los niños y las niñas Emberá Chami para facilitar la enseñanza de las estrellas y el fenómeno de la luz | Martínez Jiménez, Astrid Johanna; Arango González, María Carolina; Hoyos Barrios, Elizabeth |
| 2022 | Diálogo intercultural sobre la Luna, una experiencia educativa con niños y niñas del Centro Educativo Indígena La Unión del resguardo Indígena Bernandino Panchí. | Alcaraz Arroyave, Carolina María; Giraldo Velásquez, Daniela |
| 2017 | Las fracciones en un ambiente geométrico : sistematización de experiencias en las instituciones educativas Monseñor Víctor Wiedemann y Centro Formativo de Antioquia “CEFA” a través de la metodología aula taller | Cartagena Agudelo, Darwin Alejandro; Ochoa Rivera, Julian |
| 2017 | Las fracciones en un ambiente geométrico : sistematización de experiencias en las instituciones educativas Monseñor Víctor Wiedemann y Centro Formativo de Antioquia “CEFA” a través de la metodología aula taller | Cartagena Agudelo, Darwin Alejandro; Ochoa Rivera, Julián |
| 2013 | Geometría para la inclusión escolar, una posibilidad a nuestro alcance : el caso de las secciones cónicas | Carmona Mesa, Jaime Andrés; Arango Ríos, Carlos Mauricio; Echavarría Hincapié, Carlos Julio |
| 2012 | Hacia una educación matemática para la inclusión escolar : contribuciones de una propuesta pedagógica basada en la geometría a partir de la metodología aula taller | Arango Ríos, Carlos Mauricio; Carmona Mesa, Jaime Andrés |
| 2017 | Movilización de saberes matemáticos en maestras y maestros indígenas a través de prácticas ancestrales | Echavarría Hincapié, Carlos Julio |
| 2019 | El mundo de la astronomía y la meteorología explicada por los niños y las niñas | Valencia Macías, Karen Dayana |
| 2017 | Procesos de generalización en estudiantes de quinto y sexto grado, a partir de actividades orientadoras de enseñanza asociadas a patrones o secuencias figúrales y aritméticas mediadas por el uso de artefactos | Giraldo Arcila, Andrea; Mazo Muñoz, Silvana |
| 2009 | Proporcionalidad en las ciencias del cielo : un camino hacia la generalización matemática | Bermúdez Galeano, Catalina; Gutiérrez Padierna, Leidy Johana; López Gutiérrez, Lina Marcela; Bedoya Echavarría, María Milena; Hernández Castaño, Susana del Pilar |
| 2015 | El significado de variable a partir de representaciones gráficas desde la metodología de aula taller | Gaviria Gómez, Juan Andrés |
| 2019 | El sol se esconde detrás de una montaña : concepciones alternativas sobre el sistema solar de niños y niñas de diferentes contextos | Cartagena Montoya, Claudia Lucía; Ospina Ruiz, María Alejandra |
| 2022 | El sol, la tierra y la luna : construyendo saberes con los niños y niñas de la comunidad Embera Chami | Echavarria Otálvaro, Catalina |
