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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2014Cruzar la frontera: de lo literal a lo inferencial en la comprensión lectora por medio de la relación entre experiencia y texto literario-cinematográficoLopera Gómez, David Mauricio; Palacios Mendoza, Eucarys; Tapias Usme, Leidy Milena