Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
2008 | Aportes de José Celestino Mutis a la educación en los estudios superiores de la Nueva Granada | Piedrahita Londoño, María Isabel; Uribe López, Diana Marcela |
2016 | Aportes de la tradición oral afrocolombiana a la reconstrucción del lenguaje: la memoria y la identidad en el aula | Amaya Taborda, Marcela |
2018 | Configuración de otras prácticas de enseñanza de la lectura en el aula : una experiencia literaria a partir del libro álbum | Gómez Posso, Beatriz Elena; Patiño Maya, Martha Eugenia; Serna Caro, Olga Milena; Gómez Ramírez, Yady Viviana |
2000 | Diseño y montaje de un preescolar como experiencia pedagógica versión 2001 | Tabares L, Margarita Cristina; Betancur Betancur, Luz Dary; Calle Díaz, Claudia Lucía; Castañeda Escobar, Clara Inés; López Gómez, María Isabel; Muñoz Bernal, Sandra Catalina; Penagos Cardona, Sonia Helena; Ríos Betancur, Sandra Milena; Roldán Meneces, Lina María |
2006 | Hacia una conceptualización del pensamiento de orden superior | Uribe López, Diana Marcela |
2015 | Los lenguajes artísticos como mediadores culturales en las prácticas de lectura y escritura | Torres Vélez, Cristian David; Caro Quistial, Emanuel Samir; Paniagua Giraldo, Estefanía |
2016 | Las narrativas biográficas en la formación de maestros | Herrera García, Adriana Elena; Acosta Gil, Johan Esteban |
2016 | Navegar con maestros : hacia sus concepciones de lenguaje y prácticas de enseñanza en educación preescolar | Buitrago Vega, Ingrid Viviana |
2004 | El oficio de investigar : una estrategia didáctica para la formación en investigación social | Cabrera Sosa, Rommel; Uribe López, Diana Marcela |
2016 | Voces, experiencias y testimonios sobre el lugar de las humanidades en la formación | Hernández Ortiz, Verónica Andrea; Mesa Deossa, Betty |