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Repositorio Institucional Universidad de Antioquia
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Autor(es)
2019
Estudio piloto sobre cómo se benefician los procesos atencionales de un niño con TDAH de predominancia inatenta de 7 años de edad de la Institución Educativa Clodomiro Ramírez, con la implementación de un programa de mindfulness de 12 sesiones articulado con un proceso de terapia cognitiva conductual
Arango Florez, Diego Alejandro
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