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Título : Procesos de subjetivación en la construcción de género no heteronormativo de una persona con discapacidad en Medellín
Autor : Monsalve Builes, Yuleidy
Ortiz Suaza, Kelly Yulieth
Ramírez Velásquez, Juan Pablo
metadata.dc.contributor.advisor: Muñoz Gaviria, Diego Alejandro
metadata.dc.subject.*: Discapacidad
Educación especial
Subjetivación
Educación especial
Special needs education
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17020
Fecha de publicación : 2018
Citación : Monsalve, Y., Ortiz, K. & Ramírez, J. (2018). Procesos de subjetivación en la construcción de género no heteronormativo de una persona con discapacidad en Medellín (Trabajo de Grado). Universidad de Antioquia, Medellín.
Resumen : RESUMEN: Este proyecto se plantea como una línea de profundización perteneciente a un macroproyecto llamado “procesos de subjetivación en la construcción de un género no hetero normativo de personas con discapacidad” que analiza tres grandes categorías: Discapacidad, género no heteronormativo y procesos de subjetivación, por consiguiente, el marco teórico se presenta de igual forma en cada línea de investigación, debido a que las categorías se desarrollarán de acuerdo a las narraciones de tres personas con discapacidad y pertenecientes a la población LGBTI. Esto con el fin de profundizar desde las vivencias reales y cotidianas, dinámicas sociales y culturales que permean las subjetividades que convergen en la Escuela.
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Educación Especial

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