Estereotipos de género en estudiantes de la Institución Educativa El Triunfo Santa Teresa

Abstract

RESUMEN: Este trabajo tiene por objetivo comprender por medio de relatos biográficos de algún@s estudiantes de los grados décimo y undécimo de la Institución Educativa El Triunfo Santa Teresa las formas en que se manifiestan los estereotipos de género y así contribuir a una reflexión pedagógica sobre estos. Ha sido el producto de un trabajo bajo la apuesta de la pedagogía social, con enfoque cualitativo, en el que se empleó el método biográfico narrativo, por medio del cual se quiso dar mayor relevancia a las voces de los participantes, sus experiencias, expectativas, formas de ser, de sentir y de pensar. Así mismo, nos apoyamos en bases teóricas de autores que han abordado ampliamente los estereotipos y el género, como lo son Judith Butler, Marta Lamas, Joan Scott, Laura Zambrini, Sandra Araya y Darío Reynaldo Muñoz, quienes han contribuido ampliamente en la reflexión llevada a cabo a lo largo del trabajo. Y finalmente proponemos una discusión en torno a las dificultades presentadas en el desarrollo de la investigación, las preguntas que nos surgieron y algunos aspectos que consideramos se deben continuar profundizando.

ABSTRACT: The objective of this research is to understand through biographical accounts, of some students of the tenth and eleventh grades of the public school El Triunfo Santa Teresa, the ways in which gender stereotypes are manifested and thus contribute to a pedagogical reflection about them. It has been the result of a work under the social pedagogy line, with a qualitative approach, in which the biographical- narrative method was used. Through this method it was intended to give greater relevance to the participants’ voices, their experiences, expectations, and ways of being, to feel and think. Likewise, we supported our study on theoretical bases of authors who have widely addressed the themes on stereotypes and gender, such as Judith Butler, Marta Lamas, Joan Scott, Laura Zambrini, Sandra Araya and Darío Reynaldo Muñoz. They have extensively contributed to the reflection carried out throughout this work. Finally, we propose a discussion around the difficulties presented in the development of this research, the questions that arose and some aspects we consider should continue to go in depth