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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorTamayo Torres, Cindy Juliet-
dc.contributor.advisorArcila Toro, Doris Eliana-
dc.contributor.authorValoyes Palacios, Eliécer-
dc.contributor.authorMuñetón Grisales, Andrea-
dc.date.accessioned2020-08-13T01:52:07Z-
dc.date.available2020-08-13T01:52:07Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10495/16209-
dc.description.abstractRESUMEN: La presente investigación se realizó con el objetivo de reconocer la influencia de la participación las instituciones gubernamentales en los procesos de discusión y construcción de la política pública de discapacidad del Distrito de Turbo, desde el enfoque de Derechos. Para ello se utilizó una metodología cualitativa, con la cual se pretende indagar y reflexionar sobre las diferentes formas de participación de la población con discapacidad, y las instituciones gubernamentales del Distrito, orientado desde el paradigma Socio-crítico, el cual nos permite conocer la realidad y replantear el proceso de la indagación de una forma empírica, crítica, racional y reflexiva directamente en el contexto. Para ello se utilizaron instrumentos de investigación como: talleres, diarios de campo, entrevista semiestructuradas y cartografía social. Además, se tuvieron en cuenta los antecedentes históricos y referentes conceptuales, los cuales arrojaron una visión en torno a la participación de las instituciones gubernamentales en la discusión y construcción de la política pública de discapacidad del Distrito de Turbo. Tras analizar la información obtenida a través del uso de los instrumentos ya mencionados, se llegó a la conclusión que, para discutir en relación a la construcción de la política pública de discapacidad, es necesario que haya mayor diálogo, articulación y compromiso por parte de los actores claves en este proceso, de la misma manera, se reconoce que las acciones adelantadas por la institucionalidad: convocatoria, formación, caracterización, articulación, son vitales para el proceso, por lo tanto, deben ser fortalecidos y ampliados; todo ello con el fin de hacer factible este proyecto de construcción y discusión de la política pública de discapacidad.spa
dc.description.abstractABSTRACT: The present investigation was carried out with the objective of recognizing the influence of the participation of population with disabilities, governmental and non-governmental institutions in the processes of discussion and construction of the public policy of disability of the Turbo District, from the rights approach. For this, a qualitative methodology was used, with which it is intended to investigate and reflect on the different forms of participation of the population with disabilities of the Turbo Antioquia district, it is oriented from the Socio-critical paradigm, which allows us to know the reality and rethink the process of inquiry in an empirical way to critical, rational and reflective practice directly in the context. For this, research methods such as workshops, field diaries, semi-structured interviews, and social mapping were used. In addition, historical background and conceptual references were taken into account, which gave a vision of the participation of people with disabilities, governmental and non-governmental institutions in the discussion and construction of public disability policy. Similarly, and after analyzing the information, it was concluded that in order to discuss and build a public disability policy, greater dialogue and commitment is required in order to make this process viable.spa
dc.format.extent95spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/draftspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.titleInfluencia de la participación de instituciones gubernamentales en los procesos de discusión y construcción de la política pública de discapacidad del Distrito de Turbo, desde el enfoque de derechosspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.publisher.groupDIVERSER (Pedagogía y Diversidad Cultural)spa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bccespa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Especialspa
thesis.degree.levelPregradospa
thesis.degree.disciplineFacultad de Educación. Carrera de Licenciatura en Educación Especialspa
thesis.degree.grantorUniversidad de Antioquiaspa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.publisher.placeTurbo, Colombiaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa
dc.subject.unescoPolítica gubernamental-
dc.subject.unescoGovernment policy-
dc.subject.unescoEducación especial-
dc.subject.unescospecial needs education-
dc.subject.proposalPolíticas públicasspa
dc.subject.proposalDiscapacidadspa
dc.subject.proposalParticipaciónspa
dc.subject.proposalEnfoque de derechospa
dc.subject.proposalOrganizaciones no gubernamentales - Colombiaspa
dc.subject.unescourihttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5185-
dc.subject.unescourihttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17020-
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Educación Especial - Campus Turbo

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