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https://hdl.handle.net/10495/17281
Título : | Informe final práctica profesional Trabajo Social : “el acompañamiento familiar como estrategia de la unidad de Bienestar para el éxito estudiantil y la permanencia de los estudiantes en la Facultad de Enfermería de la Universidad de Antioquia” |
Autor : | Correa Giraldo, Manuela |
metadata.dc.contributor.advisor: | Villa Marín, Gloria María |
metadata.dc.subject.*: | Informes de práctica de trabajo social Universidad de Antioquia. Bienestar Universitario Universidad de Antioquia. Facultad de Enfermeria Permanencia académica Acompañamiento familiar Bienestar universitario Trabajo social Gerencia social Permanencia académica Éxito estudiantil Permanencia |
Fecha de publicación : | 2018 |
Resumen : | RESUMEN: El interés de la Universidad de Antioquia por los múltiples contextos más allá del
académico en los que se encuentran inmersos los estudiantes que ingresan a formarse
profesionalmente, sitúa al contexto familiar como uno de los elementos fundamentales que
aporta al éxito estudiantil y a la permanencia, elemento que es tenido en cuenta en el diseño
de proyectos y programas de Bienestar Universitario, y más específicamente desde la
presencia de profesionales en formación de Trabajo Social en estos espacios, a partir del
enriquecimiento teórico y metodológico que brinda la profesión, enmarcada en la línea de
gerencia social. ABSTRACT:The interest of the University of Antioquia by the multiple contexts beyond the academic in which they are immersed students develop professionally, placing the family context as one of the key elements that contributes to student success and permanence, an element that is taken into account in the design of projects and programs of the University Welfare, and more specifically from the presence of professional training of Social Work in these spaces, starting from the enrichment of theory and methodology that provides the profession, framed in the line of social management. |
Aparece en las colecciones: | Trabajo Social - Informes de Práctica |
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