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https://hdl.handle.net/10495/17641| Título : | Facultad de Educación : medio siglo de vida curricular |
| Autor : | García Ospina, Norbey |
| metadata.dc.subject.*: | Plan de estudios Curriculum Universidad de Antioquia. Facultad de Educación Universidad de Antioquia. Facultad de Educacion - Planes de estudio Universidad de Antioquia. Facultad de Educación - Historia Facultad de Educación - Programas académicos http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept49 |
| Fecha de publicación : | 2019 |
| Editorial : | Universidad de Antioquia |
| Resumen : | RESUMEN : En esencia, la Pedagogía tiene por objeto pensar la naturaleza, las formas y los medios que hacen posible el proceso de la formación humana. La educación hace de este el proyecto que la identifica dotándolo de fundamentos, formas y contenidos a través de la figura del currículo. De esta manera, el devenir de este último condensa la historia de los ideales y de los caminos por los que han optado en, su momento, los protagonistas de una institución educativa determinada. Partiendo de la obra “Facultad de Educación: 50 años haciendo camino 1954-2003”, del mismo autor del presente artículo y editada en el año 2003, se intenta decantar la evolución específica del proyecto curricular de la institución a lo largo del período en mención |
| ISSN : | 1657-5547 |
| Aparece en las colecciones: | Artículos de Revista en Educación |
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