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https://hdl.handle.net/10495/17908
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | García Betancur, Leidy | - |
dc.contributor.author | Trujillo Urrea, Daicy Julieth | - |
dc.date.accessioned | 2021-01-20T13:56:37Z | - |
dc.date.available | 2021-01-20T13:56:37Z | - |
dc.date.issued | 2019 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10495/17908 | - |
dc.description.abstract | RESUMEN: La Coordinación de Bienestar de la Facultad de Comunicaciones, ubicada en el bloque 12 de la sede central de la Universidad de Antioquia, ha venido implementando estrategias recreativas y formativas que permitan mejorar la calidad de vida de los estudiantes. A través de estas actividades se abordan los temas más relevantes para la Facultad como las situaciones de acoso, convivencia y participación, puesto que actualmente son ejes centrales para aportar al objetivo de disminuir la deserción estudiantil. Para dar continuidad a las apuestas de esta Unidad, el acompañamiento desde la práctica profesional en Trabajo Social se centró en satisfacer las necesidades de los estudiantes de la Facultad, en el marco de las estrategias que viene implementando la Coordinación de Bienestar. | spa |
dc.description.abstract | ABSTRACT: The Welfare Coordination of the Faculty of Communications, located in block 12, of the headquarters of the University of Antioquia, has been implementing recreational and formative strategies to improve the quality of life of students. These activities address the topics most relevant to the Faculty such as situations of harassment, coexistence and participation, since they are currently central axes to contribute to the goal of reducing student desertion. To continue the bets on this Unit, accompaniment from professional practice in Social Work focused on meeting the needs of the students of the Faculty, within the framework of the strategies that the Welfare Coordination has been implementing. | spa |
dc.format.extent | 45 | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/draft | spa |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | * |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | * |
dc.title | Informe de Práctica Profesional de Trabajo Social : Coordinación de Bienestar de la Facultad de Comunicaciones | spa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce | spa |
dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
thesis.degree.name | Trabajadora Social | spa |
thesis.degree.level | Pregrado | spa |
thesis.degree.discipline | Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Carrera de Trabajo Social | spa |
thesis.degree.grantor | Universidad de Antioquia | spa |
dc.rights.creativecommons | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | spa |
dc.publisher.place | Medellín, Colombia | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_93fc | spa |
dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/TP | spa |
dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado | spa |
dc.subject.lemb | Trabajo Social | - |
dc.subject.lemb | Deserción universitaria | - |
dc.subject.lemb | Bienestar estudiantil | - |
dc.subject.lemb | Universidad de Antioquia. Facultad de Comunicaciones | - |
dc.subject.lemb | Universidad de Antioquia - Estudiantes | - |
dc.subject.lemb | Estudiantes universitarios | - |
dc.subject.lemb | Participación estudiantil | - |
dc.subject.lemb | Convivencia | - |
dc.subject.lemb | Bienestar universitario | - |
dc.subject.lemb | Informes de práctica de trabajo social | - |
dc.subject.proposal | Iniciativas de bienestar | spa |
dc.subject.proposal | Deserción estudiantil | spa |
Aparece en las colecciones: | Trabajo Social - Informes de Práctica |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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TujilloDaicy_2019_InformeCoordinacionBienestar.pdf | Informe de práctica | 1.97 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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