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Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
2021 | Las artes como influenciadoras en el desarrollo cognitivo y desarrollo de la personalidad de los niños del curso de Extensión, Taller Creativo Infantil de la Facultad de Artes de la Universidad de Antioquia, Medellín, Antioquia, Colombia, 2019-2020 | Ramírez Agudelo, César Alejandro |
2021 | Pedagogía del acontecimiento : una estrategia de formación social desde el arte plástico | Marín Taborda, Juliana |
2020 | El dibujo y la pedagogía. Una herramienta más allá de la educación artística | Echeverry Arango, Daniel Sebastián |
2020 | Pedagogía de la memoria : un análisis iconológico de las fotografías de Jesús Abad Colorado con relación a la violencia en el Departamento de Antioquia | Mora Rodríguez, Kathering Giselle |
2020 | Estudiante, artista, docente: análisis de relaciones de poder desde una escritura narrativa | Guisao Ramírez, Sergio Daniel |
2020 | El cuerpo como escenario político desde la educación artística escolar en tiempos de posmodernidad | Correa Martínez, Lourdes Beatriz |
2020 | Transformaciones de vida en jóvenes participantes de la propuesta cultural y comunitaria Casa Cultural Botones en el marco de la Educación Popular, Municipio de Bello Antioquia, altos de Niquia sector la frontera | Lujan Cortés, Gustavo Andrés |
2020 | La educación artística como estrategia para el vínculo familia y escuela. Un canal para la comunicación y afectividad en la formación de niños y niñas | Pardo Saldarriaga, María Adelaida |
2020 | Talleres para fomentar mentes creativas en estudiantes de diseño | Acevedo González, Sandra Elizabeth |
2020 | Los espacios de la Facultad de Artes: detonantes de la experiencia sinestésica. Intuición, percepción y sensibilidad de una estudiante de la Licenciatura en Educación Artes Plásticas (2012-2019) | Gil Cruz, Pamela |
2020 | El arte como transformación social : sistematización de experiencia en el proyecto Pedagogía Vivencial de la Corporación educativa Combos 2014 - 2015 | Arboleda Zuleta, Sandy Yirley |
2020 | La parodia intelectual Los Simpsons como una mediación para promover el aprendizaje y la enseñanza de las artes en el Colegio José Celestino Mutis de la Ciudad de Medellín | Franco Agudelo, Stefanye |
2020 | ¡Aprender Diferente! : una manera de encontrar saberes en la educación artística, a partir de un ejercicio pedagógico e interdisciplinario para la diversidad funcional en la Fundación Alma y Vida de la Comuna 13 de Medellín | Cardona Osorio, César Augusto |
2020 | Todo proceso de enseñanza-aprendizaje, implica un acto pedagógico : el tatuaje | Gutiérrez Muñoz, Julián Andrés |
2020 | El cuerpo como territorio una mirada hacia las formas de habitar y relacionarse con el otro, en la Cárcel de Máxima Seguridad la Paz de Itagüí | Avendaño Londoño, Gelman |
2018 | Sistematización de práctica docente en la Institución Educativa San José de Itagüí con estudiantes de 8° grado, 2016. Transmedia: una herramienta narrativa para la creación con dispositivos móviles en el área de Educación Artística | Montoya Gallego, Melissa |
2019 | Emergencias comunitarias, arte para sanar : educación artística y cultural, en escenarios educativos no convencionales | Zuleta Trujillo, Yessica Fernanda; Alzate Restrepo, Jaime León |
2019 | El arte como Khátarsis en el establecimiento penitenciario y carcelario “La Paz”, Itagüí – Colombia | Bohórquez Barrera, Wilson Stiven |
2019 | La educación artística y cultural : una posibilidad para reconocer a Medellín como Ciudad Educativa | Restrepo Muñoz, Yuliana |
2016 | El ranchón, patrimonio arquitectónico, como eje integrador del patrimonio cultural y la educación artística en Lorica Córdoba | Ramos Valdés, Diana Carolina |
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