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https://hdl.handle.net/10495/19842
Título : | Cartografías de las sombras : una experiencia entre literatura y cuerpo |
Autor : | Idárraga Giraldo, Laura Alejandra |
metadata.dc.contributor.advisor: | Ospina Álvarez, Teresita Múnera Barbosa, Luis Rafael |
metadata.dc.subject.*: | Human body in education Formación de docentes Teacher education Enseñanza de la literatura Literature education Formación de maestros Enseñanza de la literatura Cuerpo en la educación http://id.loc.gov/authorities/sh2010012769#concept http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9331 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9865 |
Fecha de publicación : | 2018 |
Resumen : | RESUMEN: El trabajo de grado: Cartografías de las sombras. Una experiencia entre literatura y
cuerpo, es una investigación que se enfoca en la formación de maestros de Lengua y Literatura
como un constante ejercicio de experimentación vital, en la que prima una educación sensible del
ser humano. En ese sentido, se busca pensar en una articulación entre la literatura y el cuerpo. Se
genera una reflexión del acercamiento práctico desde el arte dramático, hacia la relación
experiencia-vida, proponiendo una sensibilidad a partir de las experiencias vitales suscitadas
dentro y fuera de las aulas de clase. Partiendo desde el concepto Cartografías de las sombras,
se pretende generar fisuras para reflexionar sobre una educación tradicional del lenguaje y la
literatura, en conexiones con otras artes, especialmente el teatro, a partir del cual el ser humano
también puede leer la realidad. El texto, además, pretende estudiar la creación como un vehículo
de afectaciones, como una forma de descubrir fugas, a través de las cuales el individuo
experimenta, expresa y reflexiona sobre el mundo. ABSTRACT: Cartographies of shadows. An experience between literature and body, this study focuses on the training of teachers of Language and Literature as a constant exercise of vital experimentation in which a sensitive education of the human being prevails. In that sense, it seeks to think about an articulation between literature and the body. A reflection is generated towards the practical approach from the dramatic art to the experience-life relationship, proposes a sensitivity from the life experiences aroused inside and outside the classrooms. Parting from the Cartographies of Shadows concept, this study intended to generate fissures to reflect on a traditional education of language and literature, in connections with other arts, especially dramatic art, from which the human being can also read reality. The text also pretends to study creation as a vehicle of affectations, as a way of discovering leaks and through which the individual experiences, expresses and reflects on the world. |
Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Literatura y Lengua Castellana - Campus Oriente |
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