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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorOspina Zapata, Carlos Mario-
dc.contributor.advisorBustamante García, Hernán Carlos-
dc.contributor.authorÁlvarez Molina, Sebastián-
dc.contributor.authorLópez Gómez, Cindy Alexandra-
dc.date.accessioned2021-07-30T20:20:24Z-
dc.date.available2021-07-30T20:20:24Z-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10495/21323-
dc.description.abstractRESUMEN: Ante uno de los problemas que se presenta en la enseñanza de la contabilidad que es la poca vinculación entre teoría y práctica, se propone la incorporación de un medio tecnológico, más específicamente un software de simulación de gestión contable que ayudará a que toda la información que se da al estudiante pueda practicarse mediante la simulación de un entorno empresarial que le invite a dar soluciones y resolver problemas utilizando el juego como metodología. La incorporación de tal medio tecnológico a la enseñanza se hará siguiendo el modelo propuesto por Patricia Ávila y Gabriela García (2006) denominado modelo integral para la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación, cuyo estudio desde la perspectiva de la enseñanza de la contabilidad ayudará a establecer los elementos que tendrá este software de simulación de gestión contable que se aplicará en la enseñanza de temas de costos y presupuestos.spa
dc.format.extent27spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/*
dc.titleElementos que debe tener un software de simulación de gestión contable utilizado para la educación que trata temas de costos y presupuestosspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
thesis.degree.nameContador Públicospa
thesis.degree.levelPregradospa
thesis.degree.disciplineFacultad de Ciencias Económicas. Carrera de Contaduría Públicaspa
thesis.degree.grantorUniversidad de Antioquiaspa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/spa
dc.publisher.placeMedellín, Colombiaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa
dc.subject.lembContabilidad - Normas-
dc.subject.lembAccounting - Standards-
dc.subject.lembContabilidad - Enseñanza-
dc.subject.lembAccounting - Study and teaching-
dc.subject.lembTecnología educativa-
dc.subject.lembEducational technology-
dc.subject.lembProgramas de computador-
dc.subject.lembComputer programs-
dc.subject.proposalEducación contablespa
dc.identifier.urlhttps://revistas.udea.edu.co/index.php/tgcontaduria/article/view/323573spa
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