Elementos que debe tener un software de simulación de gestión contable utilizado para la educación que trata temas de costos y presupuestos

Abstract

RESUMEN: Ante uno de los problemas que se presenta en la enseñanza de la contabilidad que es la poca vinculación entre teoría y práctica, se propone la incorporación de un medio tecnológico, más específicamente un software de simulación de gestión contable que ayudará a que toda la información que se da al estudiante pueda practicarse mediante la simulación de un entorno empresarial que le invite a dar soluciones y resolver problemas utilizando el juego como metodología. La incorporación de tal medio tecnológico a la enseñanza se hará siguiendo el modelo propuesto por Patricia Ávila y Gabriela García (2006) denominado modelo integral para la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación, cuyo estudio desde la perspectiva de la enseñanza de la contabilidad ayudará a establecer los elementos que tendrá este software de simulación de gestión contable que se aplicará en la enseñanza de temas de costos y presupuestos.