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https://hdl.handle.net/10495/22856Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Aguilar Mosquera, Yirsen | - |
| dc.contributor.author | Acevedo Villada, Leidy Johana | - |
| dc.contributor.author | Vanegas Marín, Andrés Arbey | - |
| dc.date.accessioned | 2021-10-05T19:40:37Z | - |
| dc.date.available | 2021-10-05T19:40:37Z | - |
| dc.date.issued | 2014 | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10495/22856 | - |
| dc.description.abstract | RESUMEN: En la siguiente investigación se presenta un análisis y reconceptualización de la mediana desde el enfoque histórico epistemológico de su enseñanza. Con este análisis se propone generar ideas, que se pretende influyan en la educación matemática y estadística, además de convertirse en una oportunidad para proponer y problematizar, por parte de los maestros, el conocimiento aprendido por los estudiantes. De esta manera se busca la construcción de reflexiones que involucren y aporten para el ejercicio docente. Se ha elegido orientar esta investigación desde el enfoque de la historia y la epistemología, porque este enfoque permite consolidad y asumir el conocimiento; además, desde este enfoque se concibe el conocimiento como un proceso humano sobre el cual influyen los acontecimientos y las distintas necesidades de la sociedad, en las épocas donde se origina, lo que permite dar explicaciones contextuales a diversos interrogantes y proponer alternativas que permitan nuevas discusiones. | spa |
| dc.format.extent | 176 | spa |
| dc.format.mimetype | Application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/draft | spa |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ | * |
| dc.title | A propósito de la mediana : una recontextualización en la enseñanza a partir de una interpretación estadística | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
| oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce | spa |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
| thesis.degree.name | Licenciado en Matemáticas y Física | spa |
| thesis.degree.level | Pregrado | spa |
| thesis.degree.discipline | Facultad de Educación. Licenciatura en Matemáticas | spa |
| thesis.degree.grantor | Universidad de Antioquia | spa |
| dc.rights.creativecommons | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | spa |
| dc.publisher.place | Medellín | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | spa |
| dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/TP | spa |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado | spa |
| dc.subject.unesco | Enseñanza de la estadística | - |
| dc.subject.unesco | Statistics education | - |
| dc.subject.proposal | Estrategias didácticas | spa |
| dc.subject.proposal | Educación - matemática | spa |
| dc.subject.proposal | Galton, Francis | spa |
| dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9873 | - |
| Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Física (Matemática y Física) | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| AcevedoLeidy_2014_EnsenanzaIntertretacionEstadistica.pdf | Trabajo de grado de pregrado | 1.46 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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