Aplicación de material hipermedial para la enseñanza - aprendizaje de las ciencias sociales en el Instituto Tecnológico Metropolitano (ITM) campus Castilla, en los CLEI IIIB-5, IIIB-6, IVB-8 y IVB-13 durante el año 2009.

Abstract

RESUMEN:A partir de la observación participante realizada en el segundo semestre de 2008 y la práctica docente durante el primer semestre del año 2009, en el Instituto Tecnológico Metropolitano (ITM) campus Castilla, y de haber realizado un diagnóstico áulico e institucional, además de la utilización de instrumentos y herramientas para la priorización de problemas en el diseño y gestión de proyectos de Piedad Roldán Jaramillo, desarrollado en el seminario de Práctica I (Proyecto Didáctico VIII ) encontramos que la problemática a investigar es, la Inadecuada ejecución del proceso de enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Sociales, en los CLEI IIIB-5, IIIB-6, IVB-8 Y IVB -13 del Instituto Tecnológico Metropolitano (ITM), durante la práctica docente en el segundo semestre de 2008 y primer semestre de 2009. La intencionalidad de este trabajo será con base al uso de materiales hipermediales en los cuales se englobe las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación, con los saberes propios de las Ciencias Sociales, con las cuales se propiciará una alternativa valida para el aprendizaje de las mismas desde la escuela regular, y desde el diario vivir en contextos conflictivos.