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dc.contributor.advisorGutiérrez Mesa, Jesús María-
dc.contributor.authorCano Velásquez, Natalia Andrea-
dc.contributor.authorCarmona Rodriguez, Eliana Patricia-
dc.contributor.authorMuñoz Pemberty, Diana Cristina-
dc.contributor.authorZapata Grajales, Fabio Nelson-
dc.contributor.authorCadavid Muñoz, Sandra Yaned-
dc.date.accessioned2021-10-29T13:13:30Z-
dc.date.available2021-10-29T13:13:30Z-
dc.date.issued2006-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10495/23623-
dc.description.abstractRESUMEN : Se pretende caracterizar el currículo que el ministerio nacional propone para la educación Básica en el área de matemáticas específicamente en el pensamiento métrico, en segundo lugar se hace una revisión de textos escolares, una descripción de lo que los maestros llevan al aula de clase y de lo que los alumnos consignan en sus cuadernos, por ultimo se presenta un acercamiento a los resultados de las pruebas a las que se enfrentan los alumnos en el área de matemáticas.spa
dc.format.extent157spa
dc.format.mimetypeApplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/draftspa
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/*
dc.titleSituaciones problemas para la enseñanza de la magnitud área proyecto de práctica profesionalspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bccespa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Básica con Énfasis en Matemáticasspa
thesis.degree.levelPregradospa
thesis.degree.disciplineFacultad de Educación. Licenciatura en Matemáticasspa
thesis.degree.grantorUniversidad de Antioquiaspa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/spa
dc.publisher.placeMedellínspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa
dc.subject.unescoMatemáticas-
dc.subject.unescoMathematics-
dc.subject.unescoPedagogía-
dc.subject.unescoPedagogy-
dc.subject.proposalDidáctica de las matemáticasspa
dc.subject.unescourihttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept118-
dc.subject.unescourihttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept4-
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