Adolescentes: apropiación y uso de las redes sociales en internet

Abstract

RESUMEN: Se indagó sobre la relación entre la apropiación y uso de las redes sociales virtuales y la construcción del sí mismo en adolescentes escolares. Estudio de corte cualitativo guiado por los lineamientos de la teoría fundamentada y el enfoque proporcionado por el interaccionismo simbólico. Se realiza en el año 2016 con 19 estudiantes del grado décimo de una institución educativa de un municipio del oriente cercano a Medellín, Colombia. La recolección de los datos se hizo mediante entrevistas individuales con el uso de un instrumento semiestructurado, además de grupos focales. Se encontró que estos adolescentes están en un proceso de construcción de identidad y que lo hacen en las interacciones con los otros; que establecen relaciones con sus familias, amigos y grupos de interés mediadas por las redes sociales virtuales; que por medio de estas satisfacen sus necesidades de información, conocimiento, comunicación y entretenimiento. También reflexionan acerca de las oportunidades y amenazas del uso de estas redes sociales. Se concluye que los adolescentes tienen una actitud activa frente a la vida, que la apropiación y uso de las redes sociales virtuales para las interacciones con los otros y la búsqueda de información que satisfaga sus intereses les abren a los adolescentes una ventana al mundo.