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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorJiménez Narváez, María Mercedes-
dc.contributor.authorGutiérrez Ríos, Francisco-
dc.contributor.authorRomero Carmona, Leyda-
dc.contributor.authorChaverra Sánchez, Silvia-
dc.date.accessioned2022-03-28T22:07:32Z-
dc.date.available2022-03-28T22:07:32Z-
dc.date.issued2007-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10495/27033-
dc.description.abstractRESUMEN: Este trabajo pretende describir las características de las propuestas de formación de profesores en CTS, en Colombia y algunos países de Latinoamérica; está basada en la metodología de investigación cualitativa, enfocada principalmente a la investigación documental para construir un Estado del arte. En éste se describen las siguientes categorías: necesidad de formar un maestro en CTS, ¿para qué formar un maestro en CTS?, propuestas que se conocen para la formación de profesores, características de un maestro formado en CTS. Los resultados y análisis permiten concluir que algunas de las características específicas que manejan las propuestas encontradas, en cuanto a la formación de profesores en CTS, difieren en sus metodologías y diseños, pero todos persiguen un mismo objetivo: la formación en la cualificación de la enseñanza de las ciencias naturales con una perspectiva de mayor compromiso con la sociedad.spa
dc.format.extent52spa
dc.format.mimetypeApplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/draftspa
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/*
dc.titleCTS en la formación de profesores : estado del artespa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bccespa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambientalspa
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambientalspa
thesis.degree.levelPregradospa
thesis.degree.disciplineFacultad de Educación. Licenciatura en Ciencias Naturalesspa
thesis.degree.grantorUniversidad de Antioquiaspa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/spa
dc.publisher.placeMedellínspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa
dc.subject.unescoCiencia-
dc.subject.unescoScience-
dc.subject.unescoTecnología-
dc.subject.unescoTechnology-
dc.subject.unescoFormación de docentes-
dc.subject.unescoTeacher education-
dc.subject.unescourihttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept104-
dc.subject.unescourihttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept116-
dc.subject.unescourihttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9331-
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Educación Básica Primaria

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